26 mars 2010
ça absorbe...
Ce matin, Silas, 3 ans 3/4, change la date sur son calendrier perpétuel : "ah, aujourd'hui, c'est Edgar Degas !"
Une reproduction de ce tableau apparaissait dans le livre que j'ai déjà cité ici et en plus, Silas a un cousin prénommé Edgar, ce qui l'a aidé à mémoriser le nom du peintre, mais quand même, ça l'fait, non ?
Il m'avait déjà fait le coup lors d'une visite chez un chirurgien en janvier où, à peine entré dans le cabinet, il s'était exclamé "oooh, mais je le connais, lui !!!" en montrant du doigt une reproduction du joueur de fifre de Manet qu'il avait admiré quelques semaines auparavant sur le calendrier. En fin de consultation, quand le docteur a appris qu'il n'était pas scolarisé, curieusement, je n'ai pas ressenti l'air suspicieux que je sens souvent dans ces circonstances !
Bon, à côté de ça, Babar par exemple, pour lui, ça ne signifie rien et si on lui en
montre un en lui disant que c'est Babar, il 
répond "mais non, c'est un
éléphant !" (et c'est du vécu !) : j'ai bien conscience de faire des
choix arbitraires - qui n'engagent que moi (et lui !) - sur ce dont il
nourrit son esprit mais que ceux qui craignent que je ne séquestre son âme dans l'univers des grands peintres se rassurent, je ne l'empêche pas pour autant de vivre sa vie d'enfant : même à la maison, il a aussi accès à de nombreux livres et dvd spécifiquement conçus pour les enfants de son âge, y compris - hérésie montessorienne - quelques uns mettant en scène des animaux non-humains qui parlent, portent des chapeaux et conduisent des voitures et je fais confiance au reste du monde pour lui
faire découvrir le reste de la culture enfantine actuelle. Et puis, surtout, je lui fais confiance à lui : il saura trouver les moyens d'accéder aux références de ses pairs tandis qu'il me parait un peu plus complexe de faire le chemin inverse.
10 octobre 2009
Découverte jurassique
est encore très petit pour comprendre que certains animaux ont disparu de la surface de la Terre et encore plus, pour apprendre sur eux des choses telles que leur mode de reproduction mais voilà, l'occasion faisant le larron, nous avons abordé ces notions à partir d'un oeuf dit "magique" offert par Mamyriam à Silas. Le principe : un oeuf, contenant un animal en matière type silicone, à laisser tremper dans l'eau 12 à 24 heures au bout desquelles l'animal commence à forcer sa coquille, fragilisée par l'eau. Une manière ludique d'ancrer un apprentissage de manière durable, par la manipulation et l'expérience personnelle.
Après 24h d'immersion, le reptile pointe le bout de son "nez".
Après 72h, on décide de l'aider à sortir de sa coquille :
091010 1247boeuf de dino
envoyé par katiouchasilas. - Découvrez des vidéos faites entre amis ou en famille.
Après la "naissance" du dino (qu'il a d'abord pris pour un hérisson !), Silas a pu reconnaître de quelle espèce il s'agissait en le comparant aux encastrements trouvés en braderie il y a quelques mois. Il saura désormais reconnaître le tricératops au premier coup d'oeil ! (et moi aussi !)
Pour plus de détails sur les dinosaures et leurs oeufs, cliquez ici.
Après ça, on s'est amusés à faire le tour des animaux qu'on connaît qui pondent des oeufs également (qui sont ovipares, quoi ;) ) et j'ai adoré me replonger dans ce genre d'apprentissages (c'est loin, tout ça et il a fallu que je fasse quelques recherches pour être certaine de ne pas dire de bêtises !)